Nijs

Teaching touch masine mei skriuwen, tekenjen, multimedia, netwurk konferinsje en oare funksjes. It yntegreart man-masine ynteraksje, platte paniel werjefte, multimedia ynformaasje ferwurking, netwurk oerdracht en oare technologyen. It ferryket net allinnich de lesynhâld, mar ferbettert ek de leskwaliteit. Kin ek gebrûk meitsje fan multymediale kursussen, folslein spielje oan har lûd, byld, kleur, foarm en oare foardielen, libbendich werjaan fan learynhâld, lûke de oandacht fan studinten, signifikant ferminderje lytse stjoerings, mobilisearje learentûsjasme, en lit studinten oandachtich harkje.

Teaching touch masine hat annotaasjefunksje. Leararen kinne de wichtichste punten en swierrichheden yn it lesproses yn detail útlizze oan studinten troch relevante notysjes, sadat learlingen de ynformaasje folslein kinne waarnimme, en dan de bekende ynformaasje brûke om problemen op te lossen kombineare mei tematyske diskusjes, en de ynformaasje wirklik yntegrearje yn har eigen kennisstruktuer, om de leseffektiviteit te ferbetterjen.

Teaching touch masine kin brûkt wurde yn kombinaasje mei multimedia te demonstrearjen net allinnich konkrete, dynamyske, mar ek lûd, kleur dynamyske diagram. Dit kin in libbene en boeiende learomjouwing meitsje foar studinten. It draacht net allinich by oan 'e ûntwikkeling fan it tinken fan studinten, mar helpt ek studinten om kennis effektyf op te nimmen en har ynnovaasjefermogen te kultivearjen.

Teaching touch-masine kin de eardere learynhâld en -proses fan 'e learaar bewarje, sadat studinten opnij kinne leare troch touchmasjine te learen as se de foarige kennis net begripe. Dit kin net allinich it learen fan studinten fasilitearje, mar ek studinten helpe om earder learde kennis te konsolidearjen en werom te heljen, sadat de âlde kennis en begripen djipper yn 'e geast fan' e studint komme.